梵人のススメ

盲導犬訓練士多和田さん

『
　まるで会話をするように、
　イヌを自在に操る多和田の様子から、
　多和田のことを人は
　「イヌ語を話す」と表現する。

　だが、実際に言語としての
　イヌ語を話しているわけではない。

　多和田がいう「イヌ語を話す」とは、
　人間の言葉を押しつけるのではなく、
　イヌにわかるように意思を伝えること。

　そのためにはイヌをよく観察する。

　全体の雰囲気、耳の位置、しっぽの位置、
　表情のかたさ・ゆるさなどを見て

　イヌの状態を分析し、
　イヌができることからさせていく。


　小さな成果を積み重ねて
　行動に結び付けていくことが、


　「イヌ語を話す」ということだ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　』




なんだか似ていませんか？
小学生のソフトボールに


どんなに豊富な知識があっても
伝える能力がなければ指導はできない
多和田さんの『イヌ語で話す』という言葉に

伝わる方法で伝える
伝わらないのは伝え方が悪いから


それを自分に言い聞かせてます
ついつい忘れてしまうこともあるけど




選手をよく観察します
特に重視してみるのは
ソフトボール以外の部分

お弁当とか遊んでいるときとか
２人組を作りなさいとか言ったとき
僕の手から離れたとき
選手の判断に任せたとき

そこをよく観察しないと
本当に大事なものは見えません
意外にキャプテンタイプの選手が
ひとりぼっちになっていることが多いんです


小さな成果を積み重ねて
行動に結びつけていく

これはイチローも言ってましたね


この小さな成果は選手自身で掴めなければ
指導者がその状況を演出してあげなければならない
たったそれだけで　グンと伸びるきっかけになる